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Le français au Maghreb et au Moyen Orient. Contextes, histoires, pratiques, recherches
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03560167 ; 2022 (2022)
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Education for pluringualism and interculturalism in a multilingual and multicultural context at kindergarten level: a school family relationship
In: ECER ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03225486 ; ECER, Sep 2021, Genève, Switzerland (2021)
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Discours et pratiques autour des langues premières des élèves à l’école en France et au Canada
In: Relais, Revue du Laboratoire d'Etudes et de Recherches sur l'Interculturel ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02436004 ; Relais, Revue du Laboratoire d'Etudes et de Recherches sur l'Interculturel, Université Chouaïb Doukkali, Faculté des Lettres, El Jadida, Maroc, 2018 (2018)
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Quels savoirs pour enseigner la Francophonie et les francophonies ?
In: ISSN: 0994-6632 ; Le Français dans le monde. Recherches et applications ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02435996 ; Le Français dans le monde. Recherches et applications, CLE International / Français dans le monde, 2018, Enseigner la Francophonie, enseigner les francophonies (2018)
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Linguistics Tools for Allophone Pupils Entering Literacy ; Outils linguistiques et entrée en littéracie chez les élèves allophones
In: ISSN: 1146-6480 ; EISSN: 1960-6052 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-02119099 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, UGA Editions, 2017, ⟨10.4000/lidil.4726⟩ (2017)
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Outils linguistiques et entrée en littéracie chez les élèves allophones Linguistics Tools for Allophone Pupils Entering Literacy
In: ISSN: 1146-6480 ; EISSN: 1960-6052 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02471471 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, UGA Editions, 2017, ⟨10.4000/lidil.4726⟩ (2017)
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En didactique aussi, il faut prendre le temps
In: Le langage et l'homme. - Louvain-la-Neuve : EME Éditions 49 (2014) 1, 37-46
OLC Linguistik
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Les textes sources pour écrire en FLS
In: Les langues modernes. - Paris : A.P.L.V. 105 (2011) 2, 41-48
OLC Linguistik
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Cultures d’enseignement et cultures d’apprentissage à l’école et au collège : des éléments de comparaison
In: Diversités culturelles et enseignement du français dans le monde ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01765998 ; Emmanuel Carette ; Francis Carton; Monica Vlad. Diversités culturelles et enseignement du français dans le monde , Presses Universitaires de Grenoble, pp.263, 2011, 978-2-7061-1703-9 ; https://www.pug.fr/produit/1002/9782706117039/Diversites%20culturelles%20et%20enseignement%20du%20francais%20dans%20le%20monde%20 (2011)
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Compétences linguistiques et/ou compétences scolaires?
In: Le langage et l'homme. - Louvain-la-Neuve : EME Éditions 46 (2011) 2, 85-98
BLLDB
OLC Linguistik
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L' intégration de la littérature djiboutienne francophone dans l'enseignement du français au lycée à Djibouti
In: Le langage et l'homme. - Louvain-la-Neuve : EME Éditions 46 (2011) 1, 67-86
OLC Linguistik
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La classe de langue entre théorie et pratique. Présentation du dossier
In: Le langage et l'homme. - Louvain-la-Neuve : EME Éditions 46 (2011) 2, 1-4
OLC Linguistik
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Un manuel pour les enaf : entrée en matière
In: Le français aujourd'hui, n 164, 1, 2009-01-01, pp.99-105 (2009)
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FOS – FLS : des relations en trompe l'œil ?
In: Le français aujourd'hui, n 164, 1, 2009-01-01, pp.73-86 (2009)
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Catalogues
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Bibliographies
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